10.1 L’offerta formativa in campo medico e sanitario

La Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Ateneo, il cui completamento si realizzò negli anni ’50, ha una radice profonda nel tessuto sociale della città di Ferrara ed ha poi avuto nel tempo numerose ed importanti ramificazioni nel territorio provinciale. I corsi di studio della Facoltà, tutti ad accesso programmato, conducono gli studenti attraverso percorsi formativi fortemente professionalizzanti, con importanti risultati in termini di occupabilità. I laureati dell’Ateneo, infatti, trovano occupazione in tempi molto brevi dopo il conseguimento del titolo, in molti casi nello stesso territorio provinciale. Per meglio rispondere alle istanze provenienti dal territorio, l’Università ha attivato diverse sedi secondarie, presso cui sono attive qualificate lauree professionali (infermieri professionali, fisioterapisti, tecnici di radiologia). La rete formativa sul territorio e le strutture sanitarie che la compongono sono descritte in dettaglio nella sezione del Bilancio dedicata al territorio.

In ambito internazionale, l’Ateneo ha al suo attivo diverse importanti collaborazioni, fra cui, sin dal 1999, quella con la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Maastricht. Tale collaborazione, attraverso lo scambio di studenti e docenti, consente l’interazione tra due diversi sistemi didattici: il sistema tradizionale italiano e quello sperimentale avanzato basato sul metodo Problem Based Learning (PBL). Oltre al rapporto con l’Università olandese, nel gennaio 2008, la Facoltà di Medicina dell’Ateneo ha siglato un accordo quadro di cooperazione culturale, didattica e scientifica con il Ningxia Medical College della città di Yinchuan, Repubblica Popolare Cinese. Tale importante collaborazione è illustrata nella sezione del Bilancio dedicata all’internazionalizzazione.

Con riferimento all’offerta formativa post lauream, illustrata in tabella 10.1, essa si compone complessivamente di 36 Scuole di specializzazione medica, in cui, nell’anno accademico 2007/08, hanno operato 1.302 docenti fra personale docente universitario, docenti convenzionati e docenti a contratto (il 9% in più circa rispetto all’anno accademico precedente, si veda in dettaglio il grafico 10.1). Nell’ambito della formazione erogata dalle Scuole, sono attive complessivamente 83 convenzioni per lo svolgimento di attività didattiche integrative.

Il dettaglio della formazione universitaria e di specializzazione post lauream in ambito medico e sanitario (numero di studenti iscritti per corso di laurea, numero di studenti che hanno conseguito il diploma nei diversi ambiti di specializzazione, dati sull’occupabilità dei laureati, etc.) è illustrato nella sezione del Bilancio dedicata alla formazione.

Grafico 10.1 – Scuole di Specializzazione medica – Distribuzione docenti: confronto a.a. 1005/06 – 2007/08

Nell’anno accademico 2007/08, ai corsi delle Scuole di specializzazione dell’area medica hanno partecipato anche medici in formazione specialistica che hanno svolto prevalentemente attività formativa in strutture esterne all’Azienda Ospedaliera Universitaria (AOU) dell’Ateneo, anche all’estero. La presenza di tali iscritti ai corsi di specializzazione medica dell’Ateneo è da giudicare positivamente in termini di apertura verso l’esterno e di attrazione di conoscenze e competenze. I dati sugli iscritti alle Scuole di specializzazione medica dell’Ateneo che hanno svolto attività formativa prevalentemente in strutture esterne all’AOU sono riportati nella tabella 10.2.

Nel 2008, i Master in ambito sanitario erogati dall’Ateneo sono stati sei, tre di primo livello e tre di secondo livello (si veda in dettaglio la tabella 10.3). Fra questi, il Master in Economia e Management dei Servizi Sanitari, istituito nelle versioni di primo e di secondo livello, ha già realizzato sette edizioni consecutive. Il Master, mirato a formare figure altamente qualificate in grado di operare nelle strutture sanitarie, è stato concepito come un percorso formativo in grado di:

• insegnare l’utilizzo di strumenti manageriali per la valutazione dell’impatto sui processi clinico-sanitari in merito alle azioni poste in essere in ambito gestionale;
• fornire le conoscenze necessarie per la realizzazione delle indagini epidemiologiche finalizzate alla sanità pubblica ed all’identificazione dei bisogni di salute;
• fornire le conoscenze sui sistemi sanitari presenti nel contesto internazionale e sull’organizzazione ed evoluzione del Servizio Sanitario Italiano;
• insegnare i meccanismi che sostengono il processo di progettazione di un sistema qualità in azienda, le dinamiche relative alla produzione di beni per il supporto dell’industria della salute, i meccanismi organizzativi aziendali e le azioni derivanti dalle politiche pubbliche, i concetti di economicità e le modalità per il monitoraggio dei risultati, le modalità di programmazione delle attività e le tecniche di misurazione dei risultati in termini di efficacia, di qualità e di efficienza;
• sviluppare la capacità di operare intorno ai sistemi di misurazione delle performance aziendali o di parti di azienda, nonché di riconoscere le informazioni necessarie ai processi di scelta e di decisione sia a livello operativo che strategico.

I partecipanti, oltre a frequentare le attività didattiche di aula, completano la propria formazione attraverso uno stage in azienda e la redazione di un project work. La Faculty del Master presenta una connotazione internazionale, poiché il 20% delle ore di lezione è tenuto da esperti e accademici internazionali, provenienti da Stati Uniti, Inghilterra, Australia.

Il percorso di formazione presenta inoltre caratteristiche di interdisciplinarietà, essendo progettato congiuntamente dalla Facoltà di Economia e dalla Facoltà di Medicina e Chirurgia, con l’obiettivo di soddisfare anche le esigenze formative in materia di rilevazione del fabbisogno di salute.

Nell’anno 2008 si è concluso il primo Master biennale di Secondo Livello in Epilettologia, attivato nel biennio accademico 2006–2008 e svolto in collaborazione con l’Istituto Nazionale Neurologico Fondazione IRCCS “C.Besta” (Milano) e con l’International School of Neurological Sciences of the Venice University (isola di San Servolo, Venezia). Il Master ha avuto come finalità la formazione di operatori in grado di conoscere l’epilessia e di curarla con quanto di meglio offre la scienza medica, essendo esperti e usufruendo delle metodiche strumentali neurofisiologiche, in particolare l’elettroencefalografia e la videoEEG.

Il Master, a cui hanno partecipato 30 laureati in Medicina e Chirurgia, specialisti in Neurologia, Neuropsichiatria Infantile, Neurofisiologia, e Fisiatria, si è svolto mediante quattro cicli (due nel 2007 e due nel 2008), attraverso lezioni, seminari, tavole rotonde e workshops presso le strutture didattiche e residenziali dell’International School of Neurological Sciences of Venice University, ed è stato integrato mediante attività di didattica a distanza tramite le strutture e la collaborazione del CARID dell’Ateneo di Ferrara, per un totale di 3.000 ore (1.150 ore di attività assistita, 1.100 ore di studio individuale e 750 ore di tirocinio). Per lo svolgimento della didattica a distanza è stata allestito un sito informatico interattivo. Il Master, patrocinato dalla Società Italiana di Neurologia e dalla Lega Italiana contro l’Epilessia e cofinanziato dall’azienda EISAI, ha avuto risvolti applicativi socio-sanitari e scientifici diretti sia nel territorio ferrarese che nel resto d’Italia da parte di personale formato attraverso il Master stesso e le iniziative ad esso connesse: cicli di incontri con gli studenti, gli specializzandi e i dottorandi e il personale medico e tecnico-infermieristico della provincia e con le persone affette da epilessia sono stati svolti sul territorio in diversi settori pubblici e privati.

Nel 2008 infine, l’offerta formativa post lauream in ambito medico-sanitario ha visto lo svolgimento della seconda edizione del corso di perfezionamento “La promozione dell’attività motoria in neurologia”, organizzato dalla Sezione di Clinica Neurologica del Dipartimento di Discipline Medico-Chirurgiche della Comunicazione e del Comportamento. Il corso, al quale ha preso parte un totale di 15 iscritti, ha l’obiettivo di fornire le conoscenze relative a:

-       le disabilità conseguenti alle alterazioni di funzionamento delle principali strutture neurologiche, con particolare riferimento al sistema sensori-motorio;

-       le principali sindromi delle specifiche malattie neurologiche più diffuse che interferiscono con la motricità;

-       i sistemi di compenso del sistema nervoso centrale e periferico, con particolare riferimento ai meccanismi di plasticità neuronale;

-       le interazioni che il sistema limbico deputato alla modulazione dell’emotività e della motivazione ha con i sistemi cerebrali che regolano il movimento;

-       le basi psicologiche del rapporto con il soggetto portatore di disabilità neurologiche;

-       i principali aspetti dell’approccio fisiatrico e riabilitativo alle principali patologie neurologiche;

-       le metodiche utilizzate in ambito neurologico e validate dal punto di vista scientifico che puntino alla promozione della attività motoria e all’allenamento delle capacità funzionali della persona portatrice di disordini neurologici;

-       le principali metodiche di valutazione del progresso delle funzioni motorie e della qualità di vita utilizzate in ambito neurologico clinico.

Il corso, patrocinato dal Comune di Ferrara e dal Comune di Cento, ha avuto risvolti applicativi socio-sanitari e scientifici diretti nel territorio da parte di personale formato attraverso il corso stesso e nell’ambito delle iniziative ad esso connesse: a Cento, grazie alla convenzione con il Comune e ad un finanziamento dalla Cassa di Risparmio CARICE, si sono svolte iniziative a carattere continuativo di promozione motoria a favore di persone portatrici di disabilità neurologica cronica. Iniziative analoghe hanno avuto luogo a Granarolo, Bologna, con il sostegno dell’Associazione Regionale AISM (Associazione Italiana Sclerosi Multipla), e nella stessa Ferrara proseguono iniziative di promozione motoria attraverso l’Associazione Parkinson locale. Cicli di incontri di promozione motoria con persone affette da disabilità neurologica sono stati svolti sul territorio in diversi settori pubblici e privati. Parallelamente, il corso si è arricchito degli apporti scientifici e culturali del Laboratorio di Studio e Ricerca sull’Attività Motoria in Neurologia afferente al Gruppo ProMot della Sezione Universitaria di Clinica Neurologica. Nel 2008 si è svolto inoltre un incontro scientifico-divulgativo per i medici e per gli operatori sanitari della provincia, che ha registrato una notevole partecipazione..