5.1 Le iniziative formative sui temi dell’innovazione
Il rapporto tra ricerca e formazione è particolarmente importante per l’Ateneo e lo sviluppo di iniziative in ciascuno dei due ambiti risulta funzionale all’identificazione di opportunità di crescita nell’altro. Tale rapporto si sviluppa attraverso tutti i gradi della didattica, dalla formazione universitaria, tramite corsi di laurea mirati a rispondere alle esigenze di innovazione delle imprese del territorio, a quella post lauream, attraverso corsi di formazione avanzata caratterizzati da un forte orientamento all’innovazione in diversi ambiti disciplinari.
Nell’ambito dei corsi universitari, sin dall’anno accademico 2006/07 è attivo il Corso di Laurea in tecnologie Fisiche Innovative. Il corso si sviluppa nell’ambito del Programma Quadrifoglio, nato per rispondere alle necessità delle aziende del territorio emiliano-romagnolo e per creare un collegamento tra il mondo dell’istruzione e quello dell’industria e della ricerca. Il corso prevede un’attività di formazione alla fisica di base, integrata da insegnamenti svolti presso aziende con docenti e tutor aziendali. Le attività di studio-lavoro vengono svolte presso aziende produttive dei settori connessi all’automazione, alla motoristica, all’elettronica, al packaging, alle applicazioni meccaniche e meccatroniche. Il Programma Quadrifoglio è promosso da: Associazione Amici del Museo del Patrimonio Industriale, Fondazione Aldini-Valeriani, Museo del Patrimonio Industriale e Istituti Aldini Valeriani, con la partecipazione dell’Università di Ferrara e il sostegno finanziario della Fondazione Cassa di Risparmio di Bologna.
La tabella 5.1 illustra l’offerta formativa post lauream dell’Ateneo sui temi dell’innovazione nell’anno accademico 2007/08 e il numero degli iscritti ai corsi. Complessivamente, erano attivi presso l’Ateneo 5 corsi, di cui 3 corsi di perfezionamento (di cui uno con due edizioni in corso), 1 master di primo livello e 1 master di secondo livello.
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Tabella 5.1 – Offerta formativa post lauream 2007/08 nel campo dell’innovazione |
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Denominazione |
Tipologia |
iscritti |
Obiettivi e finalità del corso |
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Uomini |
Donne |
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Acustica delle sale per il pubblico spettacolo: dalla progettazione alla verifica |
Corso di Perfezionamento |
32 |
5 |
Il corso mira a fornire agli allievi le competenze necessarie alla progettazione acustica degli spazi destinati al pubblico spettacolo, come sale conferenze, teatri di prosa, auditorium e teatri per opera. Il corso è rivolto a laureati e diplomati che possiedono conoscenze di base in acustica: in particolare, è rivolto agli allievi dei corsi per "Tecnici in acustica" svolti dall’Università. |
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Acustica delle sale per il pubblico spettacolo: dalla progettazione alla verifica – Seconda edizione |
Corso di Perfezionamento |
20 |
5 |
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Direzione del cantiere e Direzione dei lavori |
Master di Primo Livello |
19 |
23 |
Il master si prefigge di arricchire e perfezionare la preparazione del personale chiamato alla funzione di Direttore del Cantiere e di Direttore dei Lavori: personale di imprese, professionisti, associazioni imprenditoriali e professionali, istituzioni, enti pubblici coinvolti nella organizzazione, nella gestione e nel controllo di appalti pubblici e privati. |
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Economia e management dei musei e dei servizi culturali
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Corso di Perfezionamento |
3 |
22 |
Il corso intende offrire competenze utili per operare nei campi della pianificazione, programmazione e gestione delle istituzioni, delle organizzazioni e dei beni culturali. Si propone di formare e riqulaificare figure professionali per l’organizzazione, la gestione, il controllo e la comunicazione di musei, istituzioni, servizi e beni culturali, con una forte interazione con esperienze nazionali ed internazionali. I percorsi formativi proposti hanno una forte attenzione alle metodologie di trasferimento delle conoscenze e alle attività di sperimentazione, con un approccio metodologico e un impianto organizzativo che intreccia la formazione all’attività operativa (project work, case studies, etc.) e a tirocini mirati presso istituzioni e organizzazioni culturali. |
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Scienza e tecnologie cosmetiche |
Master di Secondo Livello |
3 |
18 |
Il Master mira a fornire le conoscenze teoriche e pratiche per la preparazione di specialisti nella scienza e nella tecnologia dei cosmetici, formando una laureato specializzato da inserire ai vertici del mondo cosmetico per competenze e formazione. Le aree didattiche che caratterizzano il corso sono quella Chimica, quella Biologica e quella Tecnologica. Le discipline dell’area chimica forniscono le conoscenze nel campo della chimica dei prodotti cosmetici, dei principi chimico-fisici che regolano la tecnologia dei cosmetici e del controllo analitico dei prodotti. Le discipline dell’area biologica forniscono le conoscenze nei settori dell’anatomia, biochimica, dermatologia della cute, nonché dei principali protocolli sperimentali di valutazione biologica, tossicologica e funzionale dei prodotti cosmetici. Le discipline dell’area tecnologica forniscono le conoscenze nel settore della tecnica e formulazione cosmetica, della legislazione cosmetica, degli impianti e macchinari per la preparazione del cosmetico, oltre a nozioni di marketing, pubblicità, certificazioni aziendali volontarie. |
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Tecnici in acustica |
Corso di Perfezionamento |
23 |
4 |
Il corso mira a fornire agli allievi la formazione necessaria a svolgere i diversi compiti previsti dalle disposizioni di legge in tema di acustica applicata: dalla valutazione del rischio da rumore negli ambienti di lavoro, alla valutazione del disturbo da rumore negli ambienti abitativi; dalla misura del rumore da traffico, alla valutazione di impatto acustico; dalla classificazione acustica del territorio, al piano acustico di risanamento; dalle valutazioni del rumore in edilizia, alle bonifiche ambientali. Il corso affronta anche il tema delle vibrazioni, oggetto delle disposizioni della Direttiva 2002/44/CE. |
