6.1 L’offerta didattica sul territorio

L’offerta didattica erogata attraverso sedi e strutture dislocate sul territorio mira ad avvicinare l’Ateneo al proprio bacino di utenza e, allo stesso tempo, a formare figure professionali in linea con le esigenze del contesto socio-economico e produttivo esterno. L’offerta didattica decentrata dell’Ateneo coinvolge le Facoltà di Giurisprudenza, Medicina e Chirurgia, Lettere e Filosofia e Ingegneria, che erogano corsi di laurea sia triennale che specialistica:

• presso la sede distaccata di Rovigo della Facoltà di Giurisprudenza sono attivi i corsi di laurea triennale, specialistica e magistrale in Giurisprudenza. Dal 2004 è attiva una convenzione tra l’Ateneo e la Fondazione Ca.Ri.Pa.Ro, grazie alla quale è stata istituita a Rovigo una sezione del Dipartimento di Scienze Giuridiche in “Diritto dell’Unione europea e internazionale dell’economia” ed avviato l’esercizio di attività di ricerca presso la stessa sede (l’iniziativa è descritta nella sezione del Bilancio dedicata alla ricerca e all’innovazione);
• a Cento sono attivi insegnamenti ed attività formative facenti capo ai corsi di laurea in Ingegneria Meccanica (Orientamento Tecnologico - Gestionale) ed in Ingegneria Informatica (Orientamento Ingegneria dei Sistemi Web);
• a Codigoro e a Pieve di Cento sono attivi due corsi di laurea sanitaria in Infermieristica, attivati sulla base di convenzioni siglate, rispettivamente, con l’AUSL di Ferrara per la sede di Codigoro e con l’AUSL di Bologna per la sede di Pieve di Cento; sempre a Codigoro è in atto una sperimentazione di didattica in videoconferenza per il primo anno del corso di laurea in Informatica;
• a Trento (sede di Rovereto) si svolge il corso di laurea triennale in Educatore professionale sanitario, attivato nell’a.a. 2006/07 sulla base di una convenzione siglata con l’Università di Trento e con la Provincia Autonoma di Trento, che prevede l’effettuazione del tirocinio presso strutture del Servizio Sanitario Provinciale e la messa a disposizione delle strutture assistenziali;
• a Bolzano e a Faenza sono attivi due corsi di laurea sanitaria in Fisioterapia, sulla base di due convenzioni, siglate rispettivamente con la Scuola Provinciale Superiore di Sanità della Provincia Autonoma di Bolzano e con l’AUSL di Ravenna. Gli accordi prevedono lo svolgimento dei rispettivi corsi con la messa a disposizione, da parte degli enti, delle strutture assistenziali e didattiche necessarie sia per l'insegnamento che per il tirocinio professionale;
• Ad Argenta, infine, nell’ambito di una convenzione stipulata con il Comune per la didattica in modalità e-learning, sono svolte le attività di formazione a distanza per i corsi di laurea triennale in Tecnologo della Comunicazione audiovisiva e multimediale, Operatore del turismo culturale e Scienze dei beni culturali e ambientali.

La tabella 6.1 elenca il numero di posti  relativi ai corsi di laurea sul territorio ad accesso limitato e la tabella 6.2 riepiloga l’offerta formativa decentrata dell’Ateneo e l’andamento degli iscritti nell’ultimo triennio accademico.

“Donne, politica ed istituzioni: percorsi formativi per la promozione della cultura di genere e delle pari opportunità”

L’anno accademico 2007/08 ha visto lo svolgersi, presso le due sedi di Ferrara e di Rovigo della Facoltà di Giurisprudenza, di una nuova esperienza didattica: il corso “Donne, Politica ed Istituzioni”. Il corso, tenutosi dal 19 settembre al 20 dicembre 2008, è stata l’occasione per la sperimentazione di nuove modalità didattiche. Particolarmente innovativa è stata la modalità didattica in streaming attivata tra l’Aula Magna della sede ferrarese e la sede rodigina. L’utilizzazione di tale sistema ha consentito non solo l’allargamento del numero di partecipanti, ma anche l’ottimizzazione del tempo per i frequentanti di Rovigo, che hanno avuto la possibilità di scegliere in quale delle due sedi essere di volta in volta presenti. Il giudizio finale sull’esperienza è risultato positivo, sia per i frequentanti (come emerso dai risultati del questionario di valutazione compilato a fine corso) sia per l’Ateneo, il quale ha visto inserire nella propria offerta formativa, sotto forma di insegnamento specifico, i temi dell’eguaglianza di genere e dell’accesso paritario di donne e uomini ai processi politico-decisionali.

Il progetto didattico si è sviluppato attraverso 72 ore di lezioni frontali in aula, suddivise in 11 moduli di insegnamento, tenuti da Professori e Ricercatori dell’Università, che hanno toccato tematiche di ordine giuridico, culturale e psicologico. Il corso si è inoltre caratterizzato per il focus sul tema della parità di genere negli enti territoriali. Sono state infatti presentate le testimonianze professionali delle Consigliere di parità della Provincia di Ferrara, nonché della funzionaria responsabile dell’Ufficio Pari Opportunità della Provincia di Ferrara. In tal modo, il corso ha messo a valore qualificate esperienze istituzionali del territorio, consentendo di affrontare con un taglio pratico-applicativo temi quali gli strumenti di realizzazione delle pari opportunità, le politiche di conciliazione e le politiche locali di genere. A quest’ultimo riguardo, particolare attenzione è stata rivolta al tema del Bilancio di Genere, che il Comune e la Provincia di Ferrara hanno da qualche tempo adottato.

Complessivamente, hanno frequentato regolarmente le lezioni, superando la prova di verifica e ottenendo l’attestato finale, 64 iscritti, così ripartiti fra le varie categorie previste dal bando: 20 esterni, 34 interni (di cui 32 studenti e 2 dipendenti nell’amministrazione universitaria) e 8 iscritti che, negli ultimi 5 anni, hanno ricoperto incarichi istituzionali o hanno maturato esperienze nei settori della promozione delle pari opportunità.